Robienie czegoś DIY z dziećmi to jeden z tych pomysłów, który brzmi bardzo zdrowo, gdy ludzie wyobrażają to sobie w swoich głowach, a potem staje się bardzo realny, gdy ktoś nie może znaleźć ołówka, ktoś inny pyta, czy to zajmie „jakieś pięć minut”, a tam stoi dziecko wyglądające na niezwykle pewne siebie, wykonując zadanie, którego nigdy wcześniej nie robiło. To urocze, ale jednocześnie bardzo stresujące. Jasne, jeśli chodzi o majsterkowanie, jest więcej niż wystarczająco przeszkód , ale jednocześnie największą przeszkodą w przypadku dziecka jest po prostu dotarcie do punktu, w którym potraktuje to poważnie, a nie będzie traktować tego jako zabawy.
Coraz więcej dzieci nie uczyło się majsterkowania, więc dawanie im przykładu i pokazywanie im, jak to zrobić, naprawdę daje im przewagę. To jedna z tych rodzicielskich umiejętności, która rzadko jest przekazywana z pokolenia na pokolenie. Mimo wszystko, zazwyczaj warto, bo dzieci naprawdę uwielbiają być częścią czegoś, co wydaje się realne. Mają piękne wspomnienia i wiele się z nich uczą. Ale czego mogą się nauczyć, będąc pomocną dłonią w tym wszystkim?
Uczą się, że nie wszystko dzieje się od razu
I to jest prawdopodobnie jedna z najważniejszych rzeczy, jakie dzieci uczą się z majsterkowania, bo tak wiele we współczesnym życiu dzieje się absurdalnie szybko. Pomyśl, dotknij ekranu, aby uzyskać odpowiedź. Naciśnij przycisk, aby zobaczyć program. Poproś o coś, spodziewaj się, że pojawi się niemal natychmiast. Rozumiesz, o co chodzi, ale w majsterkowaniu to nie działa. Zamiast tego, trwa o wiele dłużej.
Bo najpierw trzeba coś zmierzyć, potem sprawdzić, potem ustawić, a potem pewnie sprawdzić jeszcze raz, bo ktoś na pewno był zbyt pewny siebie za pierwszym razem. To zajmuje trochę czasu, ale ludzie przyzwyczajają się do tego, że nie ma natychmiastowej gratyfikacji, jeśli chodzi o te wszystkie rzeczy.
Uczą się, że instrukcji nie można ignorować
No cóż, ignorowanie, i że czasami po prostu nie da się improwizować. Na przykład, jeśli potrzebujesz śrub z łbem stożkowym , cóż, to właśnie tego potrzebujesz i żadna alternatywa nie zadziała, więc wybór losowego rodzaju śrub też się nada, podobnie jak gwoździ. Dorośli też to robią, ale kiedy uczysz się tego jako dziecko, po prostu lepiej to przyjmuje, że instrukcji nie można ignorować i że nie można improwizować, jeśli chcesz, żeby wszystko wyszło dobrze.
To właśnie sprawia, że to się sprawdza. To nie jest jakaś abstrakcyjna idea lepszego słuchania czy zwracania większej uwagi. To jest tuż przed nimi. Jeśli pomiary są robione w pośpiechu, element leży nie tak. Jeśli przekażą niewłaściwe fragmenty, postępy zwalniają. Jeśli kroki się mylą, praca staje się bardziej chaotyczna. Oczywiście, uczą się tego w szkole w niewielkim stopniu, ale naprawdę widzą błędy w swoim podejściu, jeśli robisz to z nimi w domu.
Mogą poczuć się naprawdę użyteczni
Co, oczywiście, jest w tym wszystkim najlepsze! Ale tak, dzieci naprawdę się rozpromieniają, kiedy czują, że są naprawdę potrzebne, i tak, jest jeszcze lepiej, jeśli nie tylko trzymają przedmioty, ale dosłownie biorą w nich udział, tak jak ty. I to naprawdę może wiele zdziałać dla ich pewności siebie , naprawdę! I pomaga świadomość, że taki rodzaj dumy różni się od mglistej pochwały, ponieważ jest związany z czymś konkretnym, no cóż, czymś namacalnym, co będzie im przypominać o ich ciężkiej pracy.