Z biegiem lat programy nauczania na poziomie A-level uległy rozszerzeniu i wymagają od uczniów dużego nakładu pracy, aby opanować materiał i dobrze zdać egzaminy. Chociaż nakład pracy na poziomie A-level jest ogromny, wielu uczniów przezwyciężyło trudności, ucząc się mądrzej, a nie intensywniej. Niedawno mieliśmy okazję porozmawiać z przedstawicielami Ashbourne College, jednej z najlepszych uczelni oferujących poziom A-level w Londynie , na temat technik nauki, które ich uczniowie stosują, aby uzyskać oceny A*/A na egzaminach. Oto 13 wskazówek, które pomogą uczniom stworzyć skuteczny system nauki i powtórek.
1. Poznaj swój styl uczenia się i stwórz wokół niego system harmonogramu nauki i narzędzi Naukowcy identyfikują cztery najczęstsze style uczenia się wśród uczniów:
- Wzrokowcy uczą się najlepiej poprzez patrzenie. Dobrze reagują na diagramy, kodowanie kolorami, wideo i wzory.
- Słuchowcy uczą się najlepiej poprzez słuchanie. Dobrze reagują na sygnały dźwiękowe, takie jak mowa, muzyka, rymy i inne dźwięki.
- Czytanie/pisanie Uczniowie uczą się najlepiej, czytając i pisząc materiał, którego potrzebują do nauki.
- Kinestetycy najlepiej zapamiętują informacje poprzez działanie. Lubią odgrywać role, budować modele, rysować diagramy i tworzyć fiszki. Muszą wdrożyć koncepcje w praktyce w realnym świecie.
Kiedy już poznasz swój styl uczenia się, podejmij świadomy wysiłek, aby go dostosować
metody uczenia się, które najbardziej Ci odpowiadają, a wykładniczo przyspieszysz swoją naukę.
Na przykład:
- Jeśli dobrze reagujesz na sygnały wizualne, twórz mapy myśli, intensywnie używaj koloru w swoich notatkach i oglądaj odpowiednie filmy na YouTube.
- Jeśli jesteś słuchowcem, spróbuj tworzyć rymowanki zapamiętujące fakty lub słuchaj podcastów na wybrane tematy.
- Osoba ucząca się czytania/pisania uzna, że tradycyjna nauka jest o wiele łatwiejsza niż innym uczniom – poświęć dodatkowy czas na czytanie odpowiednich podręczników i robienie notatek z nauki.
- Ponownie, dla uczniów kinestetycznych nauka tradycyjna jest najtrudniejsza i prawdopodobnie będą przodować w bardziej praktycznych przedmiotach, mając możliwość bezpośredniego zastosowania nauki w praktyce.
2. Unikaj biernych powtórek, takich jak czytanie notatek. Chociaż wydaje się to najbardziej logicznym miejscem na rozpoczęcie, ta technika pasywnej powtórki nie zaangażuje w pełni Twojego mózgu i okaże się nieskuteczna w zapamiętywaniu informacji. Powinieneś zastosować techniki aktywnej powtórki, które obejmują przeformułowanie informacji, porządkowanie treści w formie diagramów drzewiastych lub map myśli, a także wystawianie wiedzy na próbę.
3. Ćwicz poprzednie prace w określonym czasie, przy minimalnym rozproszeniu,
naśladując rzeczywiste egzaminy. Nigdy nie skończysz całkowicie z
arkusz egzaminacyjny, dopóki nie będziesz w stanie konsekwentnie uzyskiwać pełnych ocen z tego arkusza.
4. Upewnij się, że robisz osobiste notatki powtórkowe, które uwzględniają notatki z zajęć, schematy ocen i szerszą lekturę – powinny być jasne, zwięzłe i oparte na specyfikacji każdego przedmiotu. Nie zostawiaj poprawki na ostatnią chwilę.
5. Twórz grupy badawcze ze swoimi rówieśnikami i wymieniaj się pomysłami, sugestiami i
pytania między sobą.
6. Możesz odzwierciedlić system sygnalizacji świetlnej, podkreślając swoje najsilniejsze strony
punkty w specyfikacji na zielono, punkty pośrednie na żółto, oraz
najsłabsze punkty na czerwono; możesz następnie ustalić priorytety swojej wersji, zaczynając od
obszary, z którymi masz najwięcej problemów.
7. W przypadku przedmiotów opartych na esejach upewnij się, że rozszerzyłeś swoją lekturę poza
program nauczania na poziomie A; przeglądaj krytyczne eseje, czytaj o teorii literatury i
bądź na bieżąco z artykułami na ten temat.
8. W świetle pandemii istnieje tendencja do spędzania dużej ilości czasu przed ekranem, szczególnie jeśli lekcje odbywają się online. Ważne jest, aby robić częste przerwy przed ekranem i od czasu do czasu wychodzić poza miejsce do nauki. Będzie to miało również pozytywny wpływ na Twoje zdrowie psychiczne.
9. Aby efektywnie zarządzać swoim czasem, powinieneś ograniczyć czynniki rozpraszające do minimum. Wyznacz dedykowany czas przed ekranem, podczas którego w razie potrzeby będziesz mógł uzyskać dostęp do mediów społecznościowych, ale upewnij się, że jest to tylko fragment w porównaniu z czasem przeznaczonym na powtórkę. Znajdź sposób na naukę i trzymaj się go, aby zbudować odporność. Aby w tym pomóc, możesz pobrać aplikację „Forest”, która
uniemożliwia dostęp do telefonu przez określone bloki czasu.
10. Rozpoczynając składanie aplikacji na uniwersytet, upewnij się, że Twoje dane osobowe
oświadczenie jest rzeczywistym odzwierciedleniem Twoich możliwości i zainteresowań – zrób to
całościowe, oparte na faktach, zwięzłe i dobrze zbadane.
11. Przygotuj się z wyprzedzeniem, jeśli Twoja aplikacja obejmuje rozmowę kwalifikacyjną, korzystając z zasobów dostępnych w Twojej uczelni, za pośrednictwem
nauczyciele UCAS. Pamiętaj, aby podejść do rozmowy ze zrelaksowanym i spokojnym podejściem
pewny sposób myślenia.
12. Przygotuj plan nauki przed egzaminami. Nie powinieneś spędzać wielu godzin na nauce wieczorem przed egzaminami. Badanie małych ilości
codziennie. Pamiętaj jednak, aby zacząć wcześnie, aby mieć mnóstwo czasu na powtórkę. Ucz się tak, jakby to było na prawdę! Twórz fiszki i adnotacje, rozpisz swój plan nauki, wykorzystaj wszystkie zasoby, jakie uczelnia ma do zaoferowania, aby Ci pomóc i, co najważniejsze… zorganizuj się!
13. Wreszcie, twoi nauczyciele są zawsze chętni do pomocy, jeśli takową posiadasz
obawy akademickie w ramach danej dziedziny. Proszę o pomoc gdzie
konieczne i nie bój się szukać dalszego zrozumienia
